活动目标：

1. 鼓励幼儿亲手装扮教室，增添新年氛围。
2. 锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1. 剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2. 背景音乐《新年好》。

活动重难点：

装扮环境的方法和操作技巧。

活动过程：

一、展示各种新年环境装扮的卡片或课件，激发幼儿兴趣。

二、引导幼儿动手装扮，从气球、彩带、窗花等材料的使用开始，共同打造温馨、快乐的节日环境。

三、欣赏并体验成功的喜悦，共同收拾教室，结束活动。

活动延伸：

1. 引导幼儿将学到的装扮技巧用于家中新年环境的布置。
2. 鼓励家长为孩子的成长留下足迹，如拍照记录。

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活动方案二：新年贺卡制作

活动目标：

1. 制作新年贺卡，增进友谊。
2. 培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高想象力和创造力。
3. 锻炼口语表达和思维能力。

活动准备：

1. 小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2. 背景音乐《新年好》。

活动过程：

一、通过小兔的角色，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

二、教师示范制作贺卡，引导幼儿思考如何制作自己的新年贺卡。

三、幼儿自由选材制作，完成后交流制作方法和想法。

四、引导幼儿交流送贺卡，体会分享的快乐。

活动延伸：

鼓励幼儿将制作的贺卡送给家人和朋友，体验分享的快乐。

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幼儿园元旦活动方案三：创意新年舞会

活动目标：

1. 体验新年的快乐，增添节日气氛。
2. 通过创编舞蹈动作，培养幼儿的创造力。
3. 通过参加舞会，增强幼儿的社会性。

活动准备：

1. 蜡笔、鼓、面具。
2. 背景音乐《新年好》。

活动过程：

一、激发幼儿参加舞会的兴趣，通过面具制作引入。

二、引导幼儿自由创作舞蹈动作，体验新年的快乐。

三、组织舞会，幼儿载歌载舞，共同庆祝新年。

活动延伸：

鼓励幼儿将学到的舞蹈动作带回家，与家人共同分享新年的喜悦。

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幼儿园元旦装饰会

活动目的：

1. 了解元旦的由来，共同装扮元旦环境，体验节日的快乐。
2. 培养幼儿动手操作能力，发挥想象力和创造力。
3. 通过小组活动，提高幼儿的团队合作能力和解决问题的能力。

活动准备：

1. 各种装饰材料及工具。
2. 新年背景音乐。

活动过程：

一、教师介绍元旦文化，说明活动意图。

二、分组进行装饰，如门厅、主题墙、区域、走廊等。

三、幼儿商讨装饰计划，领取材料制作装饰物。

四、共同装饰，体验节日的快乐。

活动延伸：

鼓励幼儿在家中继续发挥创意，为家中增添新年气氛。

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幼儿园元旦团圆会

活动目的：

1. 了解1月1日是元旦，是新一年的开始。
2. 增进幼儿间的社交能力，培养良好的自信品质。
3. 了解和参与庆祝元旦的各种方式。
4. 许下新年愿望，制定新年目标。

活动准备：

1. 各种食材、工具。
2. 布置活动场地。
3. 家长邀请卡、愿望卡、贺卡。

活动过程：

一、家长与幼儿签到入场，园长致辞。

二、参与各项活动，如剪窗花、蒸花馍、包饺子、串糖葫芦等，体验团圆气氛。

三、画烟花，感受节日氛围。

四、共同用餐，交流新年愿望和贺卡，互赠礼物。

活动延伸：

鼓励幼儿在家中与家人一起参与大扫除、制定新年计划等活动。

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幼儿园元旦大扫除+年度奖颁发

活动目的：

1. 以大扫除的形式迎接新一年的到来，辞旧迎新。
2. 培养幼儿热爱劳动，热爱生活的品质。
3. 鼓励幼儿在新的一年继续坚持好的品质，学习新的行为。

活动准备：

大扫除各种工具、奖状、颁奖台。

活动过程：

一、了解元旦、新年文化，引出大扫除活动。

二、分组进行大扫除，如建构区、美工区、娃娃家等。

三、扫除结束后，进行年度奖颁奖仪式，鼓励幼儿的努力和进步。

活动延伸：

鼓励幼儿回家与家人一起参与大扫除，体验劳动的快乐。

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幼儿园元旦游园会

活动目标：

1. 感受中国的传统文化和节日氛围。
2. 让幼儿发挥所长，自信成长。

活动准备：

各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等。

活动过程：

一、签到入场，活动开始，园长致辞。

二、参与各种游园活动，如手工、益智、游戏等。

三、共同庆祝新年，体验节日的欢乐。

活动延伸：

鼓励幼儿将学到的知识和技能与家人分享，共同庆祝新年。

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