一年的工作即将结束，回首这一年，我不仅在思想政治和业务能力上取得了显著的进步，同时也认识到了自身的不足。为了为今后的工作奠定坚实的基础，我对过去一年的德、能、勤、绩进行了全面的总结。

一、政治思想觉悟

我坚定地支持中国共产党的领导，积极参与时事政治学习，不断提升自己的政治思想素质。同时，我加强了素质教育理论的学习，更新教育观念，确立了以人为本的培养理念。在法律法规方面，我提高了依法从教的水平，努力钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园所规章制度。

二、教育教学工作的深入实践

在教育教学工作中，我虚心向经验丰富的教师学习，观摩他们的教学，积极参与园本教研活动。我遵循新《纲要》的指导，贴近幼儿的生活和年龄特征，选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好每一次的半日活动。在活动中，我注重选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，并不断对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略，取得了显著的效果。

一年以来，我围绕传统美德教育，开展了“快乐的助手”、“有礼貌的猪宝宝”等多次主题活动，培养了幼儿的良好行为习惯和礼仪。孩子们从刚入园时的哭泣、恐惧、乱扔果皮纸屑，转变为活泼可爱、有礼貌的幼儿，家长们也纷纷表示：“我的孩子现在变得很有礼貌了。”

三、保教结合，全心投入

本年度，我担任小班副班主任，与三位教师轮做幼教工作。面对28名年龄小、毫无纪律概念的幼儿，我们三位教师共同协商，将班的纪律及自立能力一同抓、同时抓。经过努力，我们班的孩子们在自立能力和纪律方面取得了明显的进步，家长反馈也非常好。

在保育方面，我积极配合班主任工作，确保幼儿活动室、午睡室的清洁卫生，清洁和消毒幼儿毛巾、口杯、餐具。我要求幼儿餐后洗手，通过各种主题活动等形式，培养幼儿良好的卫生习惯，保护环境卫生，不乱扔。我用爱心和耐心呵护着孩子的日常生活。

四、家园共育，携手前行

家长的联系是教育工作的保证。在工作中，我经常与家长联系，了解幼儿的家庭教育环境，通过家庭联系表、家长会、早晚接待时的对话等方式，及时与家长交流幼儿在园内的学习和生活情况，反馈幼儿在家的信息，让家长与教师共同交流。针对幼儿存在的问题，与家长讨论符合幼儿特征的教育措施，促进幼儿的成长。

总结过去，展望未来，我将继续不断学习和进步，提升自己的写作水平和服务质量，为孩子们的成长贡献更多的力量。