标题：

蒙氏数学：开启儿童智慧，点亮数学之路

内容：

蒙氏数学，一种专为儿童量身定制的教育方法，旨在全面提升孩子的综合素质，激发潜在能力。通过教具的操作活动，将抽象的数学知识变得具体而形象，让孩子在轻松愉快中理解学习，这是蒙氏数学的最大魅力。

蒙氏数学并非追求即时的学习效果，而是尊重孩子的成长规律，让孩子在适当的时机，以个性化的方式成长。短期内可能不易察觉效果，但孩子的心智成长会在某一时刻爆发性地体现出来。

教具介绍：

1. 一百板：

   • 类似棋盘的方格木板，分割成100个正方形空格，帮助孩子认识1-100的连续数字。
   • 老师根据不同年龄段的孩子进行引导，让孩子在操作中感受数字的魅力。

2. 加法板：

   • 使孩子清楚了解数的组合及其结果，特别是1位数＋1位数在1-18内的加法。
   • 通过计算板的联系，促进计算能力的进步，并逐步引导至心算。

3. 乘法板：

   • 将抽象的数学概念和高深的数学思想融入简单有趣的教具中。
   • 孩子在操作教具的过程中，自然地理解了乘法的概念。

4. 分数小人：

   • 帮助孩子理解一个整体如何分成若干部分，为进入分数概念做预备。

蒙台梭利数学教育的目标：

1. 知识：教授幼儿掌握数的概念及加减运算，学习几何形体、时间、空间等粗浅知识。
2. 智力：促进儿童智力的发展，培养儿童初步的抽象思维能力。
3. 非智力因素：培养儿童对数学的兴趣和良好的学习习惯。

6月课程排期：

线下课程：

• 6/8 早教师（20天120课时）
• 6/8-12 亲子（5天30课时）
• 6/15 早教师（20天120课时）
• 6/15-19 蒙氏（5天30课时）
• 6/22 早教师（20天120课时）
• 6/22-26 奥尔夫（5天30课时）

线上课程：

• 6/16-30 早教师（12天72课时）
• 6/16-18 奥尔夫（3天18课时）
• 6/20 早教师（12天72课时）
• 6/20-22 感统（3天18课时）
• 6/24 早教师（12天72课时）
• 6/24-26 蒙氏（3天18课时）
• 6/28 早教师（12天72课时）
• 6/28-30 亲子（3天18课时）

全国学员都在美婴，每月每星期都有新班，遇见更好的自己。

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