有家长发愁地说：“我该如何教？三年级孩子倒数第一！”

这位孩子现在上三年级，成绩倒数，学习态度差，不愿多写一个字、多说一句话。写作业特别慢，写字特别丑，从上小学起就是这个状态。在学校被老师批评、投诉、留堂后，家长开始也是苦口婆心好言相劝，但是反复多次教育，孩子就是不改。家长忍无可忍，就开始狠打狠骂、不给饭吃、搬砖等等，孩子也没有变化。

孩子写作业的时候，家长监督指导，他特别厌烦，大声叫父母出去。自己承诺要表现好，但还是被老师批评上课不认真、写作业错误太多。家长让他改，他也不想改。家长无奈，给他定了一个指标是：作业不到90就要被严厉惩罚，他面对这样的挑战，仍然不肯改，家长就不知道该怎么办了。

孩子一直被否定，就像被贴上了负面标签，想到学习就会认为“我不行”，这种潜意识也会让孩子不敢挑战，轻易退缩，影响学习劲头和学习效率。

另外，孩子被催促和监督，专注力不足。孩子写作业慢，除了课本知识掌握不牢固外，也可能是专注力不足。而专注力，很可能是家长破坏的。家长看到孩子写作业慢，或者拖拉着不去写，就忍不住催促快点写。孩子被催得心烦意乱，无法静心学习。他的脑子里全是父母催促的话，思路行为都会受到影响。

孩子只是被要求却得不到实质帮助，怎么能满足要求？家长给孩子定了90分的目标，考虑过孩子有能力达到这个成绩吗？孩子平时学习不认真，基础不扎实，可能很难达到，孩子就此破罐子破摔。

要想孩子爱上学习，3步激发孩子上进心。首先，和孩子沟通，找原因。其次，先完成一个简单目标。最后，允许孩子做感兴趣的事。孩子不爱学习，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快学习、好好学习，而是和孩子进行沟通，找到原因，解决困难，一步步实现目标，还要让孩子有休息放松的机会，多方面结合，假以时日，孩子一定能爱上学习。

我是@凝妈悟语，一位有着10多年育儿经验的妈妈，陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙，分享育儿感悟、落地育儿干货。希望这些建议能对你有所帮助，让我们在育儿路上一起前行。